Tiếng Anh 10 Unit 4 Language
Bài làm:
1
Stress in two-syllable words with the same spelling
(Trọng âm ở những từ có hai âm tiết có cùng cách viết)
1. Listen to the sentences and circle the word with the stress you hear.
(Nghe các câu và khoanh chọn từ với trọng âm mà bạn nghe được.)
1. The centre keeps a record of all donations.
a. 'record b. re'cord
2. We will record the charity live show for those who can't watch it live.
a. 'record b. re'cord
3. There was an increase in house prices last year.
a. 'increase b. in'crease
4. We want to increase students' interest in volunteering at the community centre.
a. 'increase b. in'crease
5. I got this present from a visitor to our centre.
a. 'present b. pre'sent
6. We need to help local businesses to export their products.
a. 'export b. ex'port
Phương pháp giải:
Với các từ có 2 âm tiết mà có cách viết giống nhau:
- Từ đóng vai trò danh từ thường có trọng âm rơi âm thứ nhất.
- Từ đóng vai trò động từ thường có trọng âm rơi âm thứ hai.
Lời giải chi tiết:
1. a |
2. b |
3. a |
4. b |
5. a |
6. b |
1. a
'record (n): hồ sơ
re'cord (v): thu âm
Giải thích: phía trước record là mạo từ “a” nên record trong câu này đóng vai trò danh từ.
=> Trọng âm rơi âm thứ nhất
The centre keeps a 'record of all donations.
(Trung tâm lưu giữ một hồ sơ về tất cả các khoản đóng góp.)
2. b
'record (n): hồ sơ
re'cord (v): thu âm, ghi hình
Giải thích: phía trước record là “will” nên "record" trong câu này đóng vai trò động từ.
=> Trọng âm rơi âm thứ hai
We will re'cord the charity live show for those who can't watch it live.
(Chúng tôi sẽ ghi hình buổi trực tiếp từ thiện cho những ai không xem được trực tiếp.)
3. a
'increase (n): sự gia tăng
in'crease (v): làm tăng
Giải thích: phía trước increase là mạo từ “an” nên increase trong câu này đóng vai trò danh từ.
=> Trọng âm rơi âm thứ nhất
There was an 'increase in house prices last year.
(Giá nhà có sự gia tăng vào năm ngoái.)
4. b
'increase (n): sự gia tăng
in'crease (v): làm tăng
Giải thích: want to + V (muốn làm gì) nên "increase" trong câu này đóng vai trò động từ.
=> Trọng âm rơi âm thứ hai
We want to in'crease students' interest in volunteering at the community centre.
(Chúng tôi muốn tăng cường sự quan tâm của sinh viên đối với hoạt động tình nguyện tại trung tâm cộng đồng.)
5. a
'present (n): món quà
pre'sent (v): thuyết trình, có mặt
Giải thích: sau đại từ chỉ định “this” => "present" trong câu này đóng vai trò danh từ.
=> Trọng âm rơi âm thứ nhất
I got this 'present from a visitor to our centre.
(Tôi nhận được món quà này từ một vị khách đến thăm trung tâm của chúng tôi.)
6. b
'export (n): sự xuất khẩu
ex'port (v): xuất khẩu
Giải thích: help to + O + V (giúp ai làm việc gì) nên "export" trong câu này đóng vai trò động từ.
=> Trọng âm rơi âm thứ hai
We need to help local businesses to ex'port their products.
(Chúng tôi cần giúp các doanh nghiệp địa phương xuất khẩu sản phẩm của họ.)
2
2. Listen again and practice saying the sentences in 1.
(Nghe lại và thực hành nói các câu trong bài 1.)
Lời giải chi tiết:
1. The centre keeps a 'record of all donations.
(Trung tâm lưu giữ một hồ sơ về tất cả các khoản đóng góp.)
2. We will re'cord the charity live show for those who can't watch it live.
(Chúng tôi sẽ ghi hình buổi trực tiếp từ thiện cho những ai không xem được trực tiếp.)
3. There was an 'increase in house prices last year.
(Giá nhà có sự gia tăng vào năm ngoái.)
4. We want to in'crease students' interest in volunteering at the community centre.
(Chúng tôi muốn tăng cường sự quan tâm của sinh viên đối với hoạt động tình nguyện tại trung tâm cộng đồng.)
5. I got this 'present from a visitor to our centre.
(Tôi nhận được món quà này từ một vị khách đến thăm trung tâm của chúng tôi.)
6. We need to help local businesses to ex'port their products.
(Chúng tôi cần giúp các doanh nghiệp địa phương xuất khẩu sản phẩm của họ.)
Bài 1
Community development
(Sự phát triển cộng đồng)
1. Match the words with their meanings.
(Nối các từ với nghĩa của chúng.)
1. donate (v) 2. volunteer (n) 3. generous (adj) 4. remote (adj) 5. benefit (v) |
a. giving or willing to give freely b. far away from places where other people live c. to give money, food, clothes, etc. to a charity d. to be in a better position because of something; to be useful to somebody e. a person who does a job without being paid for it. |
Phương pháp giải:
- donate (v): quyên góp
- volunteer (n): tình nguyện viên
- generous (adj): hào phóng
- remote (adj): xa xôi, hẻo lánh
- benefit (v): giúp ích, làm lợi
Lời giải chi tiết:
1. c |
2. e |
3. a |
4. b |
5. d |
1 – c: donate – to give money, food, clothes, etc. to a charity
(quyên góp – cho tiền, thức ăn, quần áo, v.v. cho một tổ chức từ thiện)
2 – e: volunteer - a person who does a job without being paid for it
(tình nguyện viên - một người làm một công việc mà không được trả tiền cho nó)
3 – a: generous - giving or willing to give freely
(hào phóng – cho hoặc sẵn sàng cho một cách tự do)
4 – b: remote - far away from places where other people live
(xa xôi - xa nơi người khác sinh sống)
5 – d: benefit - to be in a better position because of something; to be useful to somebody
(giúp ích, làm lợi cho- ở một vị trí tốt hơn vì điều gì đó; có ích cho ai đó)
Bài 2
2. Complete the following sentences using the correct forms of the words in 1.
(Hoàn thành các câu sau bằng cách sử dụng các dạng đúng của các từ trong Bài 1.)
1. He is very __________. He is always willing to give a lot of money to charity.
2. The school is difficult to get to because it is located in a _______ аrеа.
3. If you don't have time to volunteer, you can________money and food.
4. This clean water project will ________the people in the village.
5. Our club needs more ______to clean up the park at the weekend.
Phương pháp giải:
- donate (v): quyên góp
- volunteer (n): tình nguyện viên
- generous (adj): hào phóng
- remote (adj): xa xôi, hẻo lánh
- benefit (v): giúp ích, làm lợi cho
Lời giải chi tiết:
1. generous |
2. remote |
3. donate |
4. benefit |
5. volunteer |
1. He is very generous. He is always willing to give a lot of money to charity.
(Anh ấy rất hào phóng. Anh luôn sẵn sàng cho nhiều tiền để làm từ thiện.)
Giải thích: Cấu trúc S + be + adv + adj
2. The school is difficult to get to because it is located in a remote аrеа.
(Rất khó để đến trường vì nó nằm ở một vùng hẻo lánh.)
Giải thích: Sau mạo từ "a" và trước danh từ "area" cần tính từ.
3. If you don't have time to volunteer, you can donate money and food.
(Nếu không có thời gian làm tình nguyện, bạn có thể quyên góp tiền và thức ăn.)
Giải thích: can + V
4. This clean water project will benefit the people in the village.
(Dự án nước sạch này sẽ mang lại lợi ích cho người dân trong thôn.)
Giải thích: will + V
5. Our club needs more volunteers to clean up the park at the weekend.
(Câu lạc bộ của chúng tôi cần thêm tình nguyện viên để dọn dẹp công viên vào cuối tuần.)
Giải thích: more + danh từ; dựa vào nghĩa của câu cần danh từ số nhiều.
3
3. Choosethe correct word to complete each of the following sentences.
(Chọn từ đúng để hoàn thành mỗi câu sau.)
1. We need to be careful / careless when we record the donations.
2. I am interested / interesting in community development activities.
3. There are excited / exciting volunteering opportunities in our community.
4. Last year, I was hopeful/ hopeless at maths. I couldn't even do simple addition in my head.
Lời giải chi tiết:
1. careful | 2. interested | 3. exciting | 4. hopeless |
1. We need to be careful when we record the donations.
(Chúng ta cần phải cẩn thận khi ghi lại các khoản đóng góp.)
careful (adj): cẩn thận
careless (adj): bất cẩn
2. I am interested in community development activities.
(Tôi quan tâm đến các hoạt động phát triển cộng đồng.)
interested (adj): quan tâm, hứng thú với
interesting (adj): thú vị
Tính từ đuôi –ed dùng để chỉ cảm xúc, cảm nhận của con người.
3. There are exciting volunteering opportunities in our community.
(Có những cơ hội tình nguyện thú vị trong cộng đồng của chúng tôi.)
excited (adj): hào hứng
exciting (adj): thú vị
Tính từ đuôi –ing dùng để chỉ tính chất, đặc điểm của sự vật và tính cách của con người.
4. Last year, I was hopeless at maths. I couldn't even do simple addition in my head.
(Năm ngoái, tôi đã vô vọng với môn toán. Tôi thậm chí không thể làm thêm đơn giản trong đầu của tôi.)
hopeful (adj): đầy hi vọng
hopeless (adj): vô vọng
1
Past simple vs past continuous with when and while
(Quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn với liên từ when và while)
1. Choose the correct verb form in each of the following sentences.
(Chọn dạng động từ đúng trong mỗi câu sau.)
1. While Lan was working / worked as a volunteer in the countryside, she met an old friend.
2. I was revising for my civics class when my dad was telling / told me about the volunteer Job.
3. We saw many unhappy children while we were helping / helped people in remote areas.
4. He was sorting the donations when he was realising / realised how generous people were.
Phương pháp giải:
Cấu trúc:
When + S + Ved (quá khứ đơn), S + was/ were + Ving (quá khứ tiếp diễn)
While S + was/ were + Ving (quá khứ tiếp diễn), S + Ved (quá khứ đơn)
Trong đó:
- Thì quá khứ tiếp diễn: diễn tả hành động đang xảy ra trong quá khứ, hành động kéo dài
- Thì qúa khứ đơn: diễn tả hành động ngắn, chen ngang
Lời giải chi tiết:
1. was working | 2. told | 3. were helping | 4. realised |
(Khi Lan đang làm tình nguyện viên ở quê, cô gặp một người bạn cũ.)
2. I was revising for my civics class when my dad told me about the volunteer Job.
(Tôi đang ôn tập cho lớp công dân của mình thì bố tôi nói với tôi về Công việc tình nguyện.)
3. We saw many unhappy children while we were helping people in remote areas.
(Chúng tôi đã nhìn thấy nhiều trẻ em bất hạnh khi chúng tôi đang giúp đỡ những người ở vùng sâu vùng xa.)
4. He was sorting the donations when he realised how generous people were.
(Anh ấy đang phân loại các khoản quyên góp thì anh ấy nhận ra rằng mọi người hào phóng như thế nào.)
2
2. Combine the two sentences using when or while where appropriate.
(Kết hợp hai câu bằng cách sử dụng when hoặc while thích hợp.)
1. They were cleaning the streets. It started to rain.
(Họ đang quét dọn đường phố. Trời bắt đầu mưa.)
2. I was watching TV. I saw the floods and landslides in the area.
(Tôi đang xem TV. Tôi đã thấy lũ lụt và lở đất trong khu vực.)
3. Tim was searching for employment opportunities. He found a job advert from a non-governmental organisation.
(Tim đang tìm kiếm cơ hội việc làm. Anh ta tìm thấy một quảng cáo việc làm từ một tổ chức phi chính phủ.)
4. They decided to help build a community centre for young people. They were visiting some poor villages.
(Họ quyết định giúp xây dựng một trung tâm cộng đồng cho những người trẻ tuổi. Họ đã đến thăm một số ngôi làng nghèo.)
Phương pháp giải:
Cấu trúc:
When (khi) + S + Ved (quá khứ đơn), S + was/ were + Ving (quá khứ tiếp diễn)
While (trong khi) S + was/ were + Ving (quá khứ tiếp diễn), S + Ved (quá khứ đơn)
Lời giải chi tiết:
1. While they were cleaning the streets, it started to rain.
(Trong khi họ đang dọn dẹp đường phố, trời bắt đầu đổ mưa.)
Hoặc: They were cleaning the streets when it started to rain.
(Họ đang dọn dẹp đường phố khi trời bắt đầu đổ mưa.)
2. While I was watching TV, I saw the floods and landslides in the area.
(Trong khi tôi đang xem TV, tôi thấy lũ lụt và sạt lở đất trong khu vực.)
Hoặc: I was watching TV when I saw the floods and landslides in the area.
(Tôi đang xem TV thì thấy lũ lụt và sạt lở đất trong khu vực.)
3. While Tim was searching for employment opportunities, he found a job advert from a non-governmental organisation.
(Trong khi Tim đang tìm kiếm các cơ hội việc làm, anh ấy đã tìm thấy một quảng cáo việc làm từ một tổ chức phi chính phủ.)
Hoặc: Tim was searching for employment opportunities when he found a job advert from a non-governmental organisation.
(Tim đang tìm kiếm cơ hội việc làm khi anh tìm thấy một quảng cáo việc làm từ một tổ chức phi chính phủ.)
4. They decided to help build a community centre for young people while they were visiting some poor villages.
(Họ quyết định giúp xây dựng một trung tâm cộng đồng cho những người trẻ tuổi trong khi họ đến thăm một số ngôi làng nghèo.)
Hoặc: When they decided to help build a community centre for young people, they were visiting some poor villages.
(Khi họ quyết định giúp xây dựng một trung tâm cộng đồng cho những người trẻ tuổi, họ đang đến thăm một số ngôi làng nghèo.)
Từ vựng
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Xem thêm Bài tập & Lời giải
Trong bài: Unit 4: For a better community
Bài tập & Lời giải:
- 👉 Tiếng Anh 10 Unit 4 Getting Started
- 👉 Tiếng Anh 10 Unit 4 Reading
- 👉 Tiếng Anh 10 Unit 4 Speaking
- 👉 Tiếng Anh 10 Unit 4 Listening
- 👉 Tiếng Anh 10 Unit 4 Writing
- 👉 Tiếng Anh 10 Unit 4 Communication and Culture / CLIL
- 👉 Tiếng Anh 10 Unit 4 Looking back
- 👉 Tiếng Anh 10 Unit 4 Project
Lý thuyết:
Xem thêm lời giải Tiếng Anh 10 - Global Success
Để học tốt Tiếng Anh 10 - Global Success, loạt bài giải bài tập Tiếng Anh 10 - Global Success đầy đủ kiến thức, lý thuyết và bài tập được biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Lớp 10.
- 👉 Unit 1: Family life
- 👉 Unit 2: Humans and the environment
- 👉 Unit 3: Music
- 👉 Review 1
- 👉 Unit 4: For a better community
- 👉 Unit 5: Inventions
- 👉 Review 2
- 👉 Unit 6: Gender equality
- 👉 Unit 7: Viet Nam and international organisations
- 👉 Unit 8: New ways to learn
- 👉 Review 3
- 👉 Unit 9: Protecting the environment
- 👉 Unit 10: Ecotourism
- 👉 Review 4
Lớp 10 | Các môn học Lớp 10 | Giải bài tập, đề kiểm tra, đề thi Lớp 10 chọn lọc
Danh sách các môn học Lớp 10 được biên soạn theo sách giáo khoa mới của bộ giáo dục đào tạo. Kèm theo lời giải sách bài tập, sách giáo khoa, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và học kì 2 năm học 2024 ngắn gọn, chi tiết dễ hiểu.
Toán Học
- Đề thi, đề kiểm tra Toán lớp 10 - Cánh diều
- Đề thi, đề kiểm tra Toán lớp 10 - Chân trời sáng tạo
- Đề thi, đề kiểm tra Toán lớp 10 - Kết nối tri thức
- SBT Toán 10 - Cánh Diều
- Chuyên đề học tập Toán 10 - Cánh diều
- Chuyên đề học tập Toán 10 - Chân trời sáng tạo
- Chuyên đề học tập Toán 10 - Kết nối tri thức
- SBT Toán 10 - Chân trời sáng tạo
- SBT Toán 10 - Kết nối tri thức
- SGK Toán 10 - Cánh diều
- SGK Toán 10 - Chân trời sáng tạo
- SGK Toán 10 - Kết nối tri thức
- SBT Toán 10 Nâng cao
- SGK Toán 10 Nâng cao
- SBT Toán lớp 10
- Giải môn Hình học lớp 10
Vật Lý
- SBT Vật lí 10 - Chân trời sáng tạo
- SBT Vật lí 10 - Kết nối tri thức
- SGK Vật Lí 10 - Cánh diều
- SGK Vật Lí 10 - Chân trời sáng tạo
- SGK Vật Lí 10 - Kết nối tri thức
- SGK Vật lí lớp 10 Nâng cao
- SBT Vật lí lớp 10
- SGK Vật lí lớp 10
- Giải môn Vật lí lớp 10
Hóa Học
- Đề thi, đề kiểm tra Hóa lớp 10 – Cánh diều
- Đề thi, đề kiểm tra Hóa lớp 10 – Chân tròi sáng tạo
- Đề thi, đề kiểm tra Hóa lớp 10 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề học tập Hóa 10 - Cánh diều
- Chuyên đề học tập Hóa 10 – Chân trời sáng tạo
- Chuyên đề học tập Hóa 10 - Kết nối tri thức
- SBT Hóa 10 - Chân trời sáng tạo
- SBT Hóa 10 - Kết nối tri thức
- SGK Hóa 10 - Cánh diều
- SGK Hóa 10 - Chân trời sáng tạo
- SGK Hóa 10 - Kết nối tri thức
- SBT Hóa học 10 Nâng cao
- SGK Hóa học lớp 10 Nâng cao
- SBT Hóa lớp 10
- SGK Hóa lớp 10
- Giải môn Hóa học lớp 10
Ngữ Văn
- Đề thi, đề kiểm tra Văn 10 - Cánh diều
- Đề thi, đề kiểm tra Văn 10 - Chân trời sáng tạo
- Đề thi, đề kiểm tra Văn 10 - Kết nối tri thức
- SBT Văn 10 - Cánh diều
- SBT Văn 10 - Chân trời sáng tạo
- SBT Văn 10 - Kết nối tri thức
- Soạn văn 10 - Cánh Diều - chi tiết
- Soạn văn 10 - Cánh Diều - siêu ngắn
- Soạn văn 10 - Chân trời sáng tạo - chi tiết
- Soạn văn 10 - Chân trời sáng tạo - siêu ngắn
- Soạn văn 10 - Kết nối tri thức - chi tiết
- Soạn văn 10 - Kết nối tri thức - siêu ngắn
- Soạn văn 10
- SBT Ngữ văn lớp 10
- Văn mẫu 10
- Soạn văn 10 chi tiết
- Soạn văn ngắn gọn lớp 10
- Soạn văn 10 siêu ngắn
- Bài soạn văn lớp 10 siêu ngắn
- Bài soạn văn 10
- Bài văn mẫu 10
Lịch Sử
Địa Lý
- SBT Địa lí 10 - Chân trời sáng tạo
- SBT Địa lí 10 - Kết nối tri thức
- SGK Địa lí lớp 10 - Cánh Diều
- SGK Địa lí lớp 10 - Kết nối tri thức
- SGK Địa lí lớp 10 - Chân trời sáng tạo
- Tập bản đồ Địa lí lớp 10
- SBT Địa lí lớp 10
- SGK Địa lí lớp 10
- Giải môn Địa lí lớp 10
Sinh Học
- Đề thi, đề kiểm tra Sinh lớp 10 - Cánh diều
- Đề thi, đề kiểm tra Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo
- Đề thi, đề kiểm tra Sinh lớp 10 - Kết nối tri thức
- Chuyên đề học tập Sinh 10 - Chân trời sáng tạo
- Chuyên đề học tập Sinh 10 - Kết nối tri thức
- SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều
- SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo
- SBT Sinh lớp 10 - Kết nối tri thức
- SGK Sinh 10 - Cánh diều
- SGK Sinh 10 - Chân trời sáng tạo
- SGK Sinh 10 - Kết nối tri thức
- SGK Sinh lớp 10 Nâng cao
- SBT Sinh lớp 10
- Giải môn Sinh học lớp 10
GDCD
- SGK Giáo dục quốc phòng và an ninh 10 - Cánh diều
- SGK Giáo dục quốc phòng và an ninh 10 - Kết nối tri thức
- SGK Giáo dục thể chất 10 - Cánh diều
- SGK Giáo dục thể chất 10 - Kết nối tri thức
- SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
- SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Chân trời sáng tạo
- SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Kết nối tri thức
- Giải môn Giáo dục công dân lớp 10
Tin Học
- SBT Tin học 10 - Kết nối tri thức
- SGK Tin học 10 - Cánh Diều
- SGK Tin học 10 - Kết nối tri thức
- SGK Tin học lớp 10
Tiếng Anh
- Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh lớp 10 - English Discovery
- Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh lớp 10 - Bright
- Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh lớp 10 - iLearn Smart World
- Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh lớp 10 - Friends Global
- Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh lớp 10 - Global Success
- SBT Tiếng Anh 10 - English Discovery
- SBT Tiếng Anh 10 - Bright
- SBT Tiếng Anh 10 - iLearn Smart World
- SBT Tiếng Anh 10 - Friends Global (Chân trời sáng tạo)
- SBT Tiếng Anh 10 - Global Success (Kết nối tri thức)
- Tiếng Anh 10 - Bright
- Tiếng Anh 10 - Explore New Worlds
- Tiếng Anh 10 - English Discovery
- Tiếng Anh 10 - iLearn Smart World
- Tiếng Anh 10 - Friends Global
- Tiếng Anh 10 - Global Success
- SBT Tiếng Anh lớp 10
- SGK Tiếng Anh lớp 10
- SBT Tiếng Anh lớp 10 mới
- SGK Tiếng Anh lớp 10 Mới