Tuần 28 trang 73 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 3 chân trời sáng tạo

Bài làm:

Hưởng ứng phong trào “Môi trường xanh - Cuộc sống xanh”

Đề xuất những việc làm phù hợp để hưởng ứng phong trào.

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ, tìm hiểu và đề xuất.

Lời giải chi tiết:

Những việc làm phù hợp hưởng ứng phong trào “Môi trường xanh - Cuộc sống xanh” là:

- Bỏ rác đúng nơi quy định

- Nhặt rác trong sân trường, vườn trường hoặc khu vực trước cổng trường.

- Tái sử dụng, tái chế giấy bìa, vỏ lon, vỏ chai, ống hút,... để làm đồ trang trí lớp học.

- Sử những phương tiện công cộng hoặc đi bộ, xe đạp để bảo vệ môi trường

- Sử dụng túi vải thay vì túi nilon để đựng đồ.

- Trồng nhiều cây xanh

---

Câu 1

Viết tên 1 cảnh đẹp ở địa phương em.

Phương pháp giải:

Em tìm hiểu, quan sát và lựa chọn 1 cảnh đẹp ở quê hương mình.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự thực hiện.

---

Câu 2

Mô tả ngắn gọn về cảnh đẹp đó.

- Mỗi người viết tên một cảnh đẹp quê mình lên mảnh giấy hoặc bảng cá nhân (Ví dụ: sông, hồ, suối,...).

- Khi quản trò hô “Sông!”, tất cả những người chơi có giấy viết chữ “Sông” bước một bước vào trong vòng tròn.

- Lần lượt từng người mô tả sông bằng ba câu.

Phương pháp giải:

Em dựa theo hướng dẫn và tham gia trò chơi cùng các bạn.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự thực hiện.

---

Câu 1

Chỉ ra các bức ảnh thể hiện môi trường bị ô nhiễm.

Phương pháp giải:

Em quan sát ảnh và trả lời.

Lời giải chi tiết:

Bức ảnh bị ô nhiễm là: 1,2,4.

---

Câu 2

Trao đổi với các bạn về những biểu hiện môi trường bị ô nhiễm trong các bức ảnh đã chọn.

Phương pháp giải:

Em quan sát các bức ảnh và trao đổi với các bạn.

Lời giải chi tiết:

Ảnh 1: Rác thải vứt bừa bãi và chất thành đống ở nơi công cộng.

Ảnh 2: Khói bụi từ phương tiện giao thông mù mịt và che khuất tầm nhìn

Ảnh 4: Rác thải vứt tràn lan trên mặt sông, nước sông chuyển sang màu xám đen.

---

Câu 3

Kể thêm các dạng ô nhiễm môi trường nữa mà em biết.

Phương pháp giải:

Em tìm hiểu và kể thêm.

Lời giải chi tiết:

- Ô nhiễm tiếng ồn.

- Ô nhiễm môi trường đất.

- Ô nhiễm tầm nhìn.

---

Câu 4

Nêu các dạng ô nhiễm môi trường ở cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em.

Phương pháp giải:

Em quan sát những cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mình và chỉ ra những dạng ô nhiễm.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự thực hiện.

---

Câu 1

Quan sát những bức tranh dưới đây để xác định các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.

- Loại ô nhiễm.

- Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.

Phương pháp giải:

Em quan sát tranh và đưa ra câu trả lời.

Lời giải chi tiết:

Tranh 1: Ô nhiễm môi trường sống do vứt rác bừa bãi.

Tranh 2: Ô nhiễm môi trường nước do nước thải chưa qua xử lý từ các nhà máy, khu công nghiệp.

Tranh 3: Ô nhiễm không khí do khói bụi từ các nhà máy, khu công nghiệp.

Tranh 4: Ô nhiễm môi trường đất do việc sử dụng thuốc trừ sâu.

Tranh 5: Ô nhiễm tiếng ồn do âm thanh lớn phát từ loa đài của các cửa hàng.

---

Câu 2

Nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương em.

Phương pháp giải:

Em quan sát những nơi bị ô nhiễm ở địa phương và chỉ ra nguyên nhân dẫn đến tình trạng đó.

Lời giải chi tiết:

- Vứt rác bừa bãi nơi công cộng.

- Lạm dụng các sản phẩm hóa học trong nông nghiệp: thuốc trừ sâu.

- Khói bụi từ các phương tiện giao thông.

- Khí thải và rác thải từ các nhà máy, khu công nghiệp chưa qua xử lý xả bừa bãi ra môi trường.