Giải lịch sử 8 bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam
Nội dung bài gồm:
- I. HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI
- Câu 1: Em hãy vẽ sơ đồ tổ chức Nhà nước ở Việt Nam do thực dân Pháp dựng lên?....
- Câu 2: Nêu chính sách của thực dân Pháp trong các ngành nông nghiệp,....
- Câu 3: Theo em, chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để “khai hóa....
- Câu 4: Dưới thời Pháp thuộc, các giai cấp địa chủ phong kiến và nông dân....
- Câu 5: Thái độ của từng giai cấp, tầng lớp đối với cách mạng giải phóng dân tộc....
- Câu 6: Tại sao các nhà yêu nước Việt Nam thời bấy giờ muốn noi theo con....
- II. HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI
- Câu 1: Vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, thực dân Pháp thi hành những....
- Câu 2: Tác động của chính sách khai thác thuộc địa đó đối với kinh tế,...
- Câu 3: Lập bảng thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội....
I. HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI
Câu 1: Em hãy vẽ sơ đồ tổ chức Nhà nước ở Việt Nam do thực dân Pháp dựng lên?....
Em hãy vẽ sơ đồ tổ chức Nhà nước ở Việt Nam do thực dân Pháp dựng lên? Em có nhận xét gì về tổ chức bộ máy cai trị của thực dân Pháp?
Trả lời:
Sơ đồ tổ chức nhà nước Việt Nam do thực dân Pháp dựng lên là:
Nhận xét về tổ chức bộ máy cai trị của thực dân Pháp:
- Bộ máy chính quyền từ trung ương đến cơ sở được tổ chức chặt chẽ và đều do thực dân Pháp chi phối.
- Kết hợp giữa nhà nước thực dân và quan lại phong kiến.
- Chia Việt Nam thành 3 quốc gia riêng biệt
Câu 2: Nêu chính sách của thực dân Pháp trong các ngành nông nghiệp,....
Nêu chính sách của thực dân Pháp trong các ngành nông nghiệp, công thương nghiệp, giao thông vận tải và tài chính? Các chính sách trên của pháp nhằm mục đích gì?
Trả lời:
Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp:
- Về nông nghiệp :
- Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất.
- Bóc lột nông dân theo kiểu phát canh thu tô.
- Về công nghiệp :
- Tập trung khai thác mỏ than và kim loại.
- Sản xuất xi măng, gạch, ngói, điện, nước, chế biến gỗ .
- Về giao thông vận tải : tăng cường xây dựng hệ thống giao thông.
- Về thương nghiệp :
- Nắm độc quyền thị trường.
- Đánh thuế nặng các mặt hàng, đặc biệt là muối, rượu và thuốc phiện.
- Về tài chính: Đánh thuế nặng, đặt thêm thuế mới để tăng ngân sách.
=>Chính sách trên của Pháp nhằm mục đích vơ vét sức người, sức của ở Việt Nam, đáp ứng nhu cầu của chính quốc.
Câu 3: Theo em, chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để “khai hóa....
Theo em, chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để “khai hóa văn minh” cho người Việt Nam hay không? Vì sao?
Trả lời:
Theo em, chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp không phải để “khai hóa văn minh” cho người Việt Nam vì ý đồ của Pháp trong chính sách văn hóa, giáo dục là:
- Tạo ra một lớp người chỉ biết phục tùng.
- Kìm hãm nhân dân ta trong vùng ngu dốt để dễ bề cai trị.
- Triệt để sử dụng phong kiến Nam triều, dùng người Việt trị người Việt.
Câu 4: Dưới thời Pháp thuộc, các giai cấp địa chủ phong kiến và nông dân....
Dưới thời Pháp thuộc, các giai cấp địa chủ phong kiến và nông dân có những thay đổi như thế nào?
Trả lời:
Những thay đổi của giai cấp địa chủ phong kiến và nông dân dưới thời Pháp thuộc là:
- Địa chủ phong kiến:
- Đầu hàng, làm tay sai cho thực dân Pháp, số lượng ngày càng tăng thêm.
- Địa vị kinh tế được tăng cường, nắm trong tay nhiều ruộng đất, nắm chính quyền ở các địa phương.
- Một bộ phận cấu kết với đế quốc để áp bức, bóc lột nhân dân. Một số địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nước.
- Nông dân:
- Chiếm số lượng đông đảo, bị tước đoạt ruộng đất, bị bần cùng hóa, bị phá sản, có người phải bỏ làng đi làm thuê.
- Có tinh thần yêu nước và hăng hái tham gia cuộc đấu tranh chống đế quốc, phong kiến.
Câu 5: Thái độ của từng giai cấp, tầng lớp đối với cách mạng giải phóng dân tộc....
Thái độ của từng giai cấp, tầng lớp đối với cách mạng giải phóng dân tộc như thế nào? Vì sao họ lại có thái độ như vậy?
Trả lời:
Thái độ của từng giai cấp, tầng lớp đối với cách mạng giải phóng dân tộc:
- Tầng lớp tư sản: Họ bị chính quyền thực dân kìm hãm, tư bản Pháp chèn ép buôn bán. Tiềm lực kinh tế họ yếu ớt, họ chỉ muốn có điều kiện làm ăn buôn bán, chưa có ý thức tham gia vào phong trào cách mạng giải phóng dân tộc.
- Tầng lớp tiểu tư sản: Là các chủ xưởng nhỏ và viên chức cấp thấp. Họ có ý thức dân tộc nên tích cực tham gia vào cuộc vận động cứu nước đầu thế kỉ XX.
- Tầng lớp công nhân: Họ bị thực dân phong kiến và tư bản bóc lột nên sớm có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống lại bọn địa chủ, đòi cải thiện điều kiện làm việc, tăng lương, giảm giờ làm.
Câu 6: Tại sao các nhà yêu nước Việt Nam thời bấy giờ muốn noi theo con....
Tại sao các nhà yêu nước Việt Nam thời bấy giờ muốn noi theo con đường cứu nước của Nhật?
Trả lời:
Các nhà yêu nước Việt Nam thời bấy giờ muốn noi theo con đường cứu nước của Nhật vì Nhật Bản lúc bấy giờ là một nước ở Châu Á, có điều kiện tự nhiên và xã hội gần giống Việt Nam. Đầu thế kỉ XX, Nhật Bản nhờ có duy tân và con đường tư bản chủ nghĩa mà trở nên giàu mạnh nên đã kích thích nhiều người yêu nước Việt Nam muốn đi theo con đường của họ.
II. HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI
Câu 1: Vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, thực dân Pháp thi hành những....
Vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, thực dân Pháp thi hành những chính sách gì về chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục ở Việt Nam?
Trả lời:
Những chính sách mà thực dân Pháp thi hành ởViệt Nam về chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục:
- Về chính trị: Pháp xây dựng bộ máy nhà nước chặt chẽ từ trung ương đến địa phương và đều do Pháp chi phối.
- Về kinh tế:
- Nông nghiệp : Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất. Bóc lột nông dân theo kiểu phát canh thu tô.
- Công nghiệp : Tập trung khai thác mỏ than và kim loại. Sản xuất xi măng, gạch, ngói, điện, nước, chế biến gỗ .
- Giao thông vận tải : tăng cường xây dựng hệ thống giao thông.
- Về thương nghiệp : Nắm độc quyền thị trường. Đánh thuế nặng các mặt hàng, đặc biệt là muối, rượu và thuốc phiện.
- Tài chính: Đánh thuế nặng, đặt thêm thuế mới để tăng ngân sách.
- Về văn hóa – giáo dục:
- Giai đoạn đầu : vẫn duy trì nền giáo dục Hán học.
- Năm 1905 : Hệ thống giáo dục gồm 3 bậc học : Ấu học, Tiểu học và Trung học. Mở thêm trường, tăng thêm tiếng Pháp.
- Năm 1907: Mở trường Đại học Đông Dương để đào tạo người bản xứ phục vụ việc cai trị.
Câu 2: Tác động của chính sách khai thác thuộc địa đó đối với kinh tế,...
Tác động của chính sách khai thác thuộc địa đó đối với kinh tế, xã hội Việt Nam?
Trả lời:
Những chính sách khai thác thuộc địa đã có những tác động đến kinh tế, xã hội ở Viêt Nam. Cụ thể đó là:
- Về kinh tế: Cuộc khai thác thuộc địa của Pháp đã làm cho nền kinh tế cũ bị phá vỡ, xuất hiện nền kinh tế tự cung tự cấp, đưa nền kinh tế nước ta bước sang một giai đoạn phát triển khác. Tuy nhiên, cũng chính cuộc khai thác thuộc địa đã làm cho tài nguyên thiên nhiên bị khai thác, cuộc sống người dân vẫn cực khổ…
- Về xã hội: Cuộc khai thác thuộc địa của Pháp đã làm cho các giai cấp cũ không ngừng bị phân hóa, xã hội Việt Nam đã xuất hiện thêm những giai cấp, tầng lớp mới.
Câu 3: Lập bảng thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội....
Lập bảng thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX theo mẫu
Trả lời:
Giai cấp, tầng lớp |
Nghề nghiệp |
Thái độ với độc lập dân tộc |
Giai cấp địa chủ phong kiến |
Kinh doanh ruộng đất, bóc lột địa tô |
Đánh mất ý thức dân tộc, làm tay sai cho Pháp |
Tư sản |
Kinh doanh công, thương nghiệp. |
Chưa có ý thức cách mạng, chủ yếu chỉ muốn làm ăn yên ổn |
Tiểu tư sản |
Làm công ăn lương, buôn bán nhỏ |
Có ý thức dân tộc, tích cực tham gia vào các cuộc vận động cứu nước đầu thế kỉ XX |
Công nhân |
Bán sức lao động, làm thuê |
Ý thức dân tộc cao, kiên quyết chống đế quốc, là lực lượng chính lãnh đạo cách mạng. |
Nông dân |
Làm ruộng, đóng đủ loại thuế |
Ý thức dân tộc sâu sắc, sẵn sàng hưởng ứng, tham gia các cuộc đấu tranh. Họ là lực lượng cách mạng đông đảo. |
Xem thêm lời giải Giải môn Lịch sử lớp 8
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 1: Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 2: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 3: Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 4: Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghĩa Mác
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 5: Công xã Pa -ri 1871
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 6: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 7: Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX – Đầu thế kỉ XX.
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 8: Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII – XIX
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 9: Ấn Độ thế kỉ XVIII – Đầu thế kỉ XX
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 10: Trung Quốc giữa thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 11: Các nước Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX1: Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 12: Nhật Bản giữa thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 13: Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918)
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 14: Ôn tập lịch sử thế giới cận đại (từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917)
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 15: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917 – 1921)
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 16: Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội ( 1921 -1941)
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 17: Châu Âu giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 – 1939)
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 18: Nước Mĩ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới ( 1918 – 1939)
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 19: Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh (1918 – 1939)
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 20: Phong trào độc lập dân tộc ở châu Á (1918 – 1939)
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 21: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945)
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 22: Sự phát triển của khoa học – kĩ thuật và văn hóa thế giới nửa đầu thế kỉ XX
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 23: Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945)
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 24: Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 25: Kháng chiến lan rộng ra toàn quốc (1873 – 1884)
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 26: phong trào kháng chiến chống Pháp trong những năm cuối thế kỉ XIX
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 27: khởi nghĩa Yên Thế và phong trào chống Pháp của đồng bào miền núi cuối thế kỉ XIX
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 28: trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 30: Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918
- 👉 Giải lịch sử 8 bài 31: Ôn tập lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918
- 👉 Giải lịch sử 10 bài 5: Trung Quốc thời phong kiến
Lớp 8 | Các môn học Lớp 8 | Giải bài tập, đề kiểm tra, đề thi Lớp 8 chọn lọc
Danh sách các môn học Lớp 8 được biên soạn theo sách giáo khoa mới của bộ giáo dục đào tạo. Kèm theo lời giải sách bài tập, sách giáo khoa, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và học kì 2 năm học 2024 ngắn gọn, chi tiết dễ hiểu.
Bài soạn văn lớp 12 siêu ngắn
Toán Học
- Đề thi, đề kiểm tra Toán lớp 8
- Tài liệu Dạy - học Toán 8
- SBT Toán lớp 8
- Vở bài tập Toán 8
- SGK Toán lớp 8
Vật Lý
Hóa Học
- Đề thi, đề kiểm tra Hóa lớp 8
- Tài liệu Dạy - học Hóa học 8
- SBT Hóa lớp 8
- SGK Hóa lớp 8
- Giải môn Hóa học lớp 8
Ngữ Văn
- Đề thi, đề kiểm tra Văn 8
- SBT Ngữ văn lớp 8
- Tác giả - Tác phẩm văn 8
- Văn mẫu lớp 8
- Vở bài tập Ngữ văn lớp 8
- Soạn văn 8 chi tiết
- Soạn văn 8 ngắn gọn
- Soạn văn 8 siêu ngắn
- Bài soạn văn lớp 8 siêu ngắn
- Bài soạn văn 8
- Bài văn mẫu 8
Lịch Sử
Địa Lý
Sinh Học
- Đề thi, đề kiểm tra Sinh lớp 8
- SBT Sinh lớp 8
- Vở bài tập Sinh học 8
- SGK Sinh lớp 8
- Giải môn Sinh học lớp 8
GDCD
Tin Học
Tiếng Anh
- Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh 8 mới
- SGK Tiếng Anh lớp 8
- SBT Tiếng Anh lớp 8 mới
- Vở bài tập Tiếng Anh 8
- SGK Tiếng Anh lớp 8 Mới