Bài 1. Lớp học mới của em SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức

Đánh dấu X vào ô trống ở câu trả lời đúng về những việc nên làm để thiết lập quan hệ với thầy cô và bạn bè. Nếu là Lan em sẽ nói gì với Bích. Nếu là Sơn em sẽ làm gì. Em đã thực hiện những hành động, lời nói nào để thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè. Nêu kết quả và cảm nhận của em. Em đã thực hiện được những hành động, lời nói như thế nào để thiết lập quan hệ thân thiện, kính trọng thầy cô giáo.

Bài làm:

Câu 1

Đánh dấu X vào ô trống ở câu trả lời đúng về những việc nên làm để thiết lập quan hệ với thầy cô và bạn bè.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ các ý và lựa chọn câu trả lời đúng.

Lời giải chi tiết:


Câu 2

Ngày thứ hai đến trường trung học cơ sở, Lan và Bích gặp Hường ở cổng trường. Lan chào hỏi Hường và Hường đáp lại. Thấy Bích không thể hiện gì, Lan hỏi Bích: “Bạn không nhận ra bạn ấy ở tổ mình à?”. Bích trả lời: “Có chứ, nhưng mình không thích phải chào hỏi trước”.

Nếu là Lan em sẽ nói gì với Bích?

 

Phương pháp giải:

Em tìm hiểu và tự hoàn thành bài tập

Lời giải chi tiết:

Nếu là Lan e sẽ nói với Bích: Bích không nên như vậy. Chúng mình học cùng lớp và cùng tổ với nhau nên chúng ta đã là bạn bè của nhau. Mà đã là bạn bè của nhau thì việc chào hỏi nhau là chuyện thường tình. Đây là việc chúng mình nên làm để thiết lập cho mối quan hệ thân thiết hơn với các bạn trong lớp.


Câu 3

Bắc và Sơn nhìn thấy thầy dạy Toán của lớp đang đi tới, Bắc rủ Sơn rẽ vào phòng thư viện gần đó để tránh phải chào thầy vì nghĩ rằng thầy chưa thể nhận ra học sinh lớp mình dạy.

Nếu là Sơn em sẽ làm gì?

Phương pháp giải:

Em dựa vào các kiến thức được học để hoàn thành bài tập

Lời giải chi tiết:

Nếu là Sơn em sẽ nói với Bắc: Bắc không nên làm như vậy. Vì chúng ta là học sinh, khi gặp thầy cô chúng ta phải chào hỏi dù cho thầy cô đó không còn dạy lớp mình hay không biết mình, thì cũng cần chủ động lễ phép chào hỏi. đây là việc chúng ta nên làm để thiết lập được mối quan hệ gần gũi, kính trọng đối với các thầy cô.


Câu 4

Em đã thực hiện những hành động, lời nói nào để thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè? Nêu kết quả và cảm nhận của em.

Phương pháp giải:

Dựa vào các kiến thức được học em hoàn thành bài tập

Lời giải chi tiết:

Em đã:

- Hỗ trợ, giúp đỡ nhau trong học tập

- Tâm sự cùng bạn

- Lắng nghe tâm sự của bạn và đưa ra những lời khuyên hữu ích

- Vui chơi cùng bạn bè

- Giải quyết những mâu thuẫn trong hòa bình

- Giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn

Sau khi làm những việc đó, em cảm thấy tâm trạng mình cũng vui vẻ, hạnh phúc theo vì đã giúp đỡ được các bạn. Em cảm thấy mình đã đóng góp một phần có ích cho cuộc sống tươi đẹp này.


Câu 5

Em đã thực hiện được những hành động, lời nói như thế nào để thiết lập quan hệ thân thiện, kính trọng thầy cô giáo? Nêu kết quả và cảm nhận của em.

Phương pháp giải:

Dựa vào các kiến thức được học em hoàn thành bài tập

Lời giải chi tiết:

Em đã:

- Tôn trọng, lễ phép với thầy cô giáo

- Chăm chú nghe giảng trong lớp

- Chào hỏi lễ phép với thầy cô khi ở trường và ngoài trường

- Chủ động hỏi bài thầy cô khi không hiểu

- Tâm sự những khó khăn với thầy cô giáo

- Lắng nghe những lời khuyên của thầy cô, tiếp thu những đóng góp tích cực của các thầy cô đưa ra.

Sau khi làm những việc đó, em thấy thầy cô thật cởi mở, ân cần và tốt bụng. Em rất vui và thoải mái.

xemloigiai.com

Xem thêm lời giải SBT Trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức

Để học tốt SBT Trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức, loạt bài giải bài tập SBT Trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức đầy đủ kiến thức, lý thuyết và bài tập được biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Lớp 6.

Lớp 6 | Các môn học Lớp 6 | Giải bài tập, đề kiểm tra, đề thi Lớp 6 chọn lọc

Danh sách các môn học Lớp 6 được biên soạn theo sách giáo khoa mới của bộ giáo dục đào tạo. Kèm theo lời giải sách bài tập, sách giáo khoa, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và học kì 2 năm học 2024 ngắn gọn, chi tiết dễ hiểu.

Toán Học

Vật Lý

Ngữ Văn

Lịch Sử

Địa Lý

Sinh Học

GDCD

Tin Học

Tiếng Anh

Công Nghệ

Khoa Học

Âm Nhạc & Mỹ Thuật

Hoạt động trải nghiệm