Bài 2. Em tập làm nghề truyền thống SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Kết nối tri thức

Nêu ý tưởng của em về việc làm sản phẩm nghề truyền thống. Nêu các công việc em đã thực hiện khi làm sản phẩm nghề truyền thống. Sản phẩm em đã làm là sản phẩm của nghề truyền thống. Những dụng cụ, nguyên vật liệu đã sử dụng để làm sản phẩm là. Qua việc làm sản phẩm của nghề truyền thống, em có cảm nhận như thế nào.

Bài làm:

Câu 1

Nêu ý tưởng của em về việc làm sản phẩm nghề truyền thống. 

Phương pháp giải:

Em tự liên hệ bản thân và hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

Em sẽ tự tay thêu những chiếc khăn tay để tặng thầy cô nhân ngày 20/11.  


Câu 2

Nêu các công việc em đã thực hiện khi làm sản phẩm nghề truyền thống.

- Tên sản phẩm:

- Hình thức làm sản phẩm (cá nhân/ nhóm):

- Những hoạt động em đã thực hiện để làm sản phẩm của nghề truyền thống:

- Cách thức trang trí, trình bày sản phẩm của em/ nhóm em: 

Phương pháp giải:

Em tự liên hệ bản thân và hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

- Tên sản phẩm: Khăn tay

- Hình thức làm sản phẩm (cá nhân/ nhóm): Theo tổ

- Những hoạt động em đã thực hiện để làm sản phẩm của nghề truyền thống:

+ Mua vải, chỉ, kim, khung thêu.

+ Lên ý tưởng và màu sắc họa tiết phù hợp

+ Bắt tay vào thêu vào cuối giờ học, giờ chơi, hoặc khi rảnh dỗi…

- Cách thức trang trí, trình bày sản phẩm của em/ nhóm em:

+ Những chiếc khăn tay sẽ được gập gọn trong những chiếc hộp thắt nơ xinh xắn tặng. 


Câu 3

Giới thiệu sản phẩm:

- Sản phẩm em đã làm là sản phẩm của nghề truyền thống:

- Những dụng cụ, nguyên vật liệu đã sử dụng để làm sản phẩm là:

- Cách thức làm sản phẩm:

- Những bài học rút ra qua trải nghiệm làm nghề truyền thống

- Về đức tính cần có:

- Về sở thích, khả năng: 

Phương pháp giải:

Em dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

- Sản phẩm em đã làm là sản phẩm của nghề truyền thống:

Là sản phẩm của nghề thêu – bọn em học được từ các nghệ nhân thêu ở Thường Tín.

- Những dụng cụ, nguyên vật liệu đã sử dụng để làm sản phẩm là:

Khung thêu, chỉ, kim, vải thêu.

- Cách thức làm sản phẩm:

Em đã đi mua các đồ cần thiết, lên ý tưởng và thực hành thêu.

- Những bài học rút ra qua trải nghiệm làm nghề truyền thống

- Về đức tính cần có:

Chúng ta cần có tính tỉ mỉ, khéo léo và cần mẫn.

- Về sở thích, khả năng:

Một số bạn còn nhận ra khả năng tiềm ẩn của mình. 


Câu 4

Qua việc làm sản phẩm của nghề truyền thống, em có cảm nhận như thế nào? 

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

Em cảm thấy để làm ra một sản phẩm truyền thống thật vất vả đòi hỏi sự tỉ mỉ, cẩn thận và còn phải biết sáng tạo. Em rất yêu thích những công việc truyền thống và em mong rằng nếu có cơ hội sẽ được gắn bó với công việc này. 

xemloigiai.com

Xem thêm lời giải SBT Trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức

Để học tốt SBT Trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức, loạt bài giải bài tập SBT Trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức đầy đủ kiến thức, lý thuyết và bài tập được biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Lớp 6.

Lớp 6 | Các môn học Lớp 6 | Giải bài tập, đề kiểm tra, đề thi Lớp 6 chọn lọc

Danh sách các môn học Lớp 6 được biên soạn theo sách giáo khoa mới của bộ giáo dục đào tạo. Kèm theo lời giải sách bài tập, sách giáo khoa, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và học kì 2 năm học 2024 ngắn gọn, chi tiết dễ hiểu.

Toán Học

Vật Lý

Ngữ Văn

Lịch Sử

Địa Lý

Sinh Học

GDCD

Tin Học

Tiếng Anh

Công Nghệ

Khoa Học

Âm Nhạc & Mỹ Thuật

Hoạt động trải nghiệm