Giải câu hỏi Luyện tập 1 trang 7 GDCD 6 Kết nối tri thức

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? a. Lao động cần cù, chăm chỉ là một nét đẹp của truyền thống gia đình, dòng họ. b. Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là thể hiện lòng trân trọng và biết ơn với cha mẹ, ông bà, tổ tiên. c. Chỉ những gia đình, dòng họ giàu có mới có truyền thống tự hào

Đề bài

Đề bài: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a. Lao động cần cù, chăm chỉ là một nét đẹp của truyền thống gia đình, dòng họ.

b. Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là thể hiện lòng trân trọng và biết ơn với cha mẹ, ông bà, tổ tiên.

c. Chỉ những gia đình, dòng họ giàu có mới có truyền thống tự hào.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Giải quyết vấn đề

Lời giải chi tiết

Lời giải chi tiết:

- Em đồng tình với (a) (b). Vì lao động cần cù, chăm chỉ và biết ơn cha mẹ, ông bà tổ tiên thể hiện sự kính trọng, yêu thương và luôn nối dõi truyền thống gia đình, dòng họ mình.

- Em không đồng tình với ý kiến (c). Vì nghề nào cũng là nghề cao quý, chúng ta cần trân trọng ngành nghề và truyền thống của gia đình mình, cho dù truyền thống đó có giàu hay nghèo về kinh tế. Chính truyền thống gia đình đã cho chúng ta những giá trị tốt đẹp để phát triển bản thân trở thành công dân có ích cho xã hội.

Xem thêm lời giải SGK GDCD lớp 6 - Kết nối tri thức

Soạn giải bài tập giáo dục công dân 6, trả lời câu hỏi trong SGK GDCD kết nối tri thức (KNTT) đầy đủ lý thuyết, bài tập về công dân trong đời sống, pháp luật giúp để học tốt môn GDCD 6

Lớp 6 | Các môn học Lớp 6 | Giải bài tập, đề kiểm tra, đề thi Lớp 6 chọn lọc

Danh sách các môn học Lớp 6 được biên soạn theo sách giáo khoa mới của bộ giáo dục đào tạo. Kèm theo lời giải sách bài tập, sách giáo khoa, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và học kì 2 năm học 2024 ngắn gọn, chi tiết dễ hiểu.

Toán Học

Vật Lý

Ngữ Văn

Lịch Sử

Địa Lý

Sinh Học

GDCD

Tin Học

Tiếng Anh

Công Nghệ

Khoa Học

Âm Nhạc & Mỹ Thuật

Hoạt động trải nghiệm