Bài soạn siêu ngắn: Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1.12. 2003 - Ngữ văn lớp 12

Tìm hiểu chung tác phẩm

• Tác giả:
• Cô – phi An –nan: Sinh ngày 8-4-1938 tại Ga-na, một nước cộng hòa thuộc châu Phi.
• Ông là người thứ bảy và là người châu Phi da đen đầu tiên được bầu làm Tổng thư kí Liên hợp quốc.
• Năm 2001, Tổ chức LHQ và cá nhân Tổng thư kí Cô-phi An-nan được trao giải thưởng Nô-ben Hòa bình.
• Tác phẩm:
• Hoàn cảnh ra đời: Ra đời nhân ngày thế giới phòng chống AIDS 1.12.2003
• Mục đích: Kêu gọi các quốc gia, tổ chức, cá nhân đẩy lùi đại dịch AIDS.
• Thể loại: Nghị luận xã hội – Hình thức thông điệp văn bản nhật dụng
• Bố cục: 3 phần
• Đặt vấn đề: Từ đầu đến “chống lại dịch bệnh này”. ->Thế giới đã cam kết phòng chống và đánh bại căn bệnh AIDS/HIV

• Giải quyết vấn đề: Tiếp theo… “đồng nghĩa với cái chết”. ->Điểm lại tình hình và nêu nhiệm vụ mới cho toàn cầu

• Kết thúc vấn đề: Phần còn lại ->Lời kêu gọi khẩn thiết

Câu 1: Bản thông điệp nêu lên vấn đề gì? Vì sao tác giả cho rằng đó là một vấn đề rất cần đặt lên “vị trí hàng đầu trong chương trình nghị sự về vấn đề chính trị và hành động thực tế” của mỗi quốc gia và mỗi cá nhân?

Trả lời:

Mở đầu bản thông điệp tổng thống Liên Hợp Quốc nhắc lại những lời tuyên bố cam kết của các quốc gia trên thế giới về phòng chống căn bệnh thế kỉ này vào năm 2011

Đó là một vấn đề rất cần phải đặt lên "vị trí hàng đầu trong chương trình nghị sự về chính trị và hành động thực tế" của mỗi quốc gia và mỗi cá nhân vì đó là vấn đề bức thiết đe dọa nhân loại, dịch bệnh này vẫn đang lây lan khiến tuổi thọ con người giảm sút và tỉ lệ tử vong cao.

Câu 2: Tổng thư kí LHQ đã làm thế nào để cho việc tổng kết tình hình thực tế của mình không chỉ trung thực, đáng tin cậy mà còn là cơ sở để dẫn tới những kiến nghị mà ông sẽ nêu sau đó?

Trả lời:

Đầu tiên tác giả nhấn mạnh trong phiên họp đặc biệt của Đại hội đồng Liên hợp quốc về HIV/AIDS các quốc gia đã thống nhất thông qua "Tuyên bố" về cam kết phòng chống HIV/AIDS đưa ra các mục tiêu, cam kết, nguồn lực và hành động". Tác giả đưa ra một số thành tựu đạt được và điểm lại tình hình đã qua một cách trung thực với những số liệu đáng tin cậy.

Như vậy với nghệ thuật lập luận chặt chẽ, tác giả đã đưa ra những dẫn chứng và đi đến kiến nghị. Qua đó, người đọc có thể hình dung một bức tranh toàn cảnh về vấn đề HIV/AIDS đang đe doạn nhân loại như thế nào.

Câu 3: Trong lời kêu gọi mọi người phải nỗ lực phòng chống HIV/AIDS nhiều hơn nữa, tác giả đã đặc biệt nhấn mạnh đến điều gì?

Trả lời:

a. Tác giả đã đặc biệt nhấn mạnh: "Thậm chí chúng ta còn bị chậm hơn nữa về tiến độ hoàn thành các mục tiêu nếu sự kì thị và phân biệt đối xử vẫn tiếp tục diễn ra đối với những người bị HIV/AIDS".

b. Từ đây có thể thấy: Tác giả là một con người có trái tim nhân hậu, chan chứa yêu thương. Ở ông có tầm nhìn sâu rộng đối với sự vận động không ngừng của sự sống, luôn quan tâm đến vận mệnh của con người hơn bao giờ hết. Là một con người sống vì công việc vì sự ổn định tốt đẹp của toàn nhân loại.

c. Bài văn có sức thuyết phục mạnh mẽ vì những lí do sau:

• Bài văn có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa yếu tố chính luận với giọng văn trữ tình thắm đượm tình cảm, cảm xúc của tác giả.
• Cách lập luận chặt chẽ, đáng tin cậy.

Câu 4: Trong bản thông điệp này, những nội dung mà câu văn nào đã làm cho anh/chị thấy xúc động nhất? Vì sao? Qua đó, anh/chị rút ra bài học gì cho việc làm văn nghị luận của bản thân?

Trả lời:

• Câu văn cảm thấy xúc động nhất: Hãy cùng tôi đánh đổ các thành lũy của sự im lặng, kì thị và phân biệt đối xử đang vây quanh bệnh dịch này. Hãy sát cánh cùng tôi, bởi lẽ cuộc chiến chống lại HIV-ADIS bắt đầu từ chính các bạn.
• Qua văn bản, có thể rút ra một số kinh nghiệm cho việc làm văn nghị luận:
• Lập luận chặt chẽ, logic.
• Đưa ra dẫn chứng thuyết phục, sát thực.
• Bài viết thể hiện tư tưởng, tình cảm, quan điểm của mình một cách rõ ràng
• Lời văn trong sáng, logic, giàu sức thuyết phục.
• Thể hiện tình cảm chân thành của người viết, tạo sức lay động đến người đọc.